Le Pays de Montbéliard Agglomération est une des premières collectivités à s'être engagée avec notre programme Carbone Scol’ERE, visant à sensibiliser les enfants de 9 à 11 ans à l'environnement et au développement durable. Magali Duvernois, maire d’Exincourt et vice-présidente de l'Agglomération, souligne l'importance de ce programme pour donner du…
2024-04-15Le Pays de Montbéliard Agglomération est une des premières
collectivités à s'être engagée avec notre programme Carbone Scol’ERE, visant à
sensibiliser les enfants de 9 à 11 ans à l'environnement et au développement
durable. Magali Duvernois, maire d’Exincourt
et vice-présidente de l'Agglomération, souligne l'importance de ce programme
pour donner du pouvoir d'agir aux enfants, mais aussi comme levier majeur pour
renforcer les politiques environnementales et susciter un changement positif au
sein des familles.
Depuis 2022, le Pays de
Montbéliard Agglomération déploie sur son territoire notre programme Carbone
Scol’ERE, d’éducation à l’environnement et au développement durable pour les
9-11 ans. Et si le nombre d’ateliers animés dans les écoles de la collectivité
a doublé d’une année scolaire sur l’autre, c’est notamment parce que Carbone
Scol’ERE a été intégré à la programmation annuelle envoyée aux enseignant.es
chaque fin d’année par sa Direction environnement, afin de leur permettre de
découvrir et de s’inscrire à ce type d’interventions.
Témoignage de Magali Duvernois, maire d’Exincourt et vice-présidente au
sein du Pays de Montbéliard Agglomération
Magali Duvernois est maire de la
commune d’Exincourt et vice-présidente en charge de l’environnement et de la
transition écologique au sein du Pays de Montbéliard Agglomération. Elue à une
délégation très transversale, elle a pris part au déploiement de Carbone
Scol’ERE sur le territoire et affirme ainsi : « Le travail fait par Carbone Scol’ERE dans nos écoles élémentaires est
très important, non seulement parce qu’il complète notre Parcours écocitoyen,
mais aussi parce que c’est un programme sur lequel on peut s’appuyer dans nos
politiques comme le Plan Climat ».
En effet, Magali Duvernois
travaille tant avec le président en charge de l’Eau et de l’Assainissement,
qu’avec le vice-président en charge des Déchets, ou encore le vice-président à
l’Economie, ce qui lui permet d’avoir un regard particulièrement global sur
l’intégration de Carbone Scol’ERE dans le programme politique de la communauté
de communes. Elle participe par ailleurs au projet de labellisation
« Capitale française de la culture », pour laquelle le Pays de
Montbéliard Agglomération a mis en avant le thème du « Pas de côté »,
qui valorise la sobriété et la transition écologique au sein de la culture.
« Nous avons en charge tout ce qui a
trait à l’acculturation à la transition écologique. Que ce soit à destination
des élus, avec par exemple des thématiques sur les matériaux biosourcés, ou
auprès d’un public plus large que sont les citoyens de l’agglomération, mais
aussi et surtout les enfants », explique-t-elle. D’où son engagement
avec Carbone Scol’ERE.
Carbone Scol’ERE : l’éducation à l’environnement pour donner du
pouvoir d’agir à tous les enfants
Par ailleurs, ce dernier complète
avec justesse le Parcours écocitoyen déjà mis en place depuis 2005 au sein
des écoles primaires du territoire. Magali Duvernois explique : « Avec ce parcours, les élèves des 5 niveaux
d’école primaire vont étudier 5 thématiques : l’alimentation durable, les
énergies, les mobilités, l’eau et les déchets. Au cours d’une année, les
enseignants inscrits à ce programme font plusieurs séances d’apprentissage en
cours, puis est ensuite organisée une visite par exemple dans un espace naturel
sensible. Aussi, vos interventions complètent véritablement ce que l’on
proposait puisque le programme Carbone Scol’ERE aborde les mêmes thématiques
mais de manière beaucoup plus globale. De plus, le calcul des gaz à effet de
serre que l’on peut éviter grâce aux gestes écoresponsables est un point très
important sur lequel on peut s’appuyer même dans nos politiques comme le Plan
Climat. Et ce qui est génial pour les enfants, c’est de voir concrètement ce
que chaque geste peut nous permettre d’éviter en termes de GES, et combien on
épargne à la planète ».
Donner du pouvoir d’agir aux
enfants, et leur proposer des solutions peu importe leur milieu de vie, c’est
un des nombreux défis que relève Carbone Scol’ERE. La maire d’Exincourt
souligne : « Nous sommes une
agglomération avec un cœur très urbanisé et industrialisé, et nous avons aussi
une couronne péri-urbaine avec des communes beaucoup plus rurales. Il fallait à
la fois fonder une politique qui puisse intégrer tous les territoires, et que
tous les enfants de ces milieux puissent faire des efforts et chercher des
solutions à leur échelle. Carbone Scol’ERE permet de jongler avec ce type de
problématique et propose des solutions pour tous les enfants à travers les
nombreux défis qui leur sont proposés de réaliser à la maison et avec leur
famille ».
Un partenariat pour une réflexion environnementale plus large
Parmi les premières collectivités
à s’être engagées avec Carbone Scol’ERE, le Pays de Montbéliard Agglomération
voit dans ce partenariat une occasion de développer sa réflexion en faveur de
l’environnement. « On réfléchit à
des systèmes de mobilité douce, à des jardins partagés et utilisés par les
élèves, à la désimperméabilisation des cours d’école… Le programme rentre
totalement en accord avec nos politiques plus larges. Et l’avantage, c’est que
c’est quelqu’un de l’extérieur qui vient l’expliquer. On se répond entre les
politiques que nous menons et le programme Carbone Scol’ERE qui vient vraiment
démontrer aux plus jeunes qu’on peut agir. Et on sait combien les jeunes sont
des vecteurs de transmission importants au sein des familles ».
La vice-présidente de
l’intercommunalité conclue : « On
peut rarement s’approprier l’ensemble des gestes qu’il faudrait faire pour la
planète, tellement ils sont nombreux. L’avantage avec Carbone Scol’ERE, c’est
que ça passe par cette forme d’apprentissage ludique et de défi, sans l’idée
d’écologie punitive, mais au contraire de participation positive. Et ça se
déploie ensuite dans les familles, en venant par la même appuyer nos politiques
environnementales. C’est une compétition pour savoir qui va faire les
meilleures actions pour la planète ! »
Merci à Magali Duvernois pour son
témoignage et son engagement avec le programme d’éducation à l’environnement et
au développement durable Carbone Scol’ERE France ! Merci au Pays de
Montbéliard Agglomération pour sa précieuse contribution !